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“互联网+义务教育”在行动 浙江城乡结对学校已达1515所
  更新时间:2019-06-11

    坚持价值引领,“课程思政”建设全覆盖。坚持价值引领、能力培养、知识传授有机融合,实施“思政课程”与“课程思政”建设计划,2018年投入300万元立项80门课程开展研究改革,探索将思想政治教育元素融入课程教学各环节。建立标准,拟定体现“课程思政”改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件,明确课程目标,改革教学方法,形成可推广可借鉴的“课程思政”建设经验,促进所有课程与思政课程同向同行,形成“课程门门有思政,教师人人讲育人”格局。

  这次曲江半马中还有一些特殊的选手参赛,他们有的已经年过花甲还在坚持运动,给年轻人树立了励志的榜样;有些选手因为种种原因行动不便,但还是对生活充满信心,坚持用轮椅在奔跑。为了向这些特殊跑者致敬,赛事组委会安排了50辆特殊摆渡车,上门接送轮椅跑者和60岁以上的选手。


	“互联网+义务教育”在行动 浙江城乡结对学校已达1515所

  浙江在线杭州5月9日讯(浙江在线记者卢一)今天下午,浙江省召开“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶工作动员会暨专项培训视频会议,通报了全省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶进展情况。   截至目前,全省“互联网+义务教育”城乡结对学校实际确定1515所,结成803对帮扶对子,完成目标任务的152%,结对学校数占全省义务教育学校总数的30%。

  值得注意的是,根据2018年教育年报,提供需结对覆盖的乡村小规模学校(指100人以下的乡村小学和教学点)321所,目前实际参与结对受援的乡村小规模学校349所,其中跨市受援的乡村小规模学校18所。

城区优质学校与最偏远的乡村学校进行全面链接,乡村小规模学校结对帮扶实现了全覆盖,这在我省历史上是前所未有的。

  记者还从会上了解到,目前全省各地都对“互联网+义务教育”城乡学校结对工作进行了部署,有的地方甚至把部署会开到了学校现场。

截至4月底,全省结对协议签订率达%。   城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等四种结对帮扶活动在各市均有开展。

截至4月底,活动次数共630多次,参与师生数共万人次。 其中“城乡同步课堂”应用最为频繁、参与师生数最多。

  此外,各设区市积极推动学校网络空间建设,学校空间开通率达%。   据了解,今年5月,“互联网+义务教育”民生实事已被列入2019年全省教育发展业绩考核重点指标。

未来几年,将会有更多的城乡学校开展结对帮扶,到2021年,全省所有乡村小学和乡村薄弱初中学校结对帮扶都要实现全覆盖。

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