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幼儿园春天主题活动——春天的小动物
  更新时间:2019-06-15

    用奋进的状态抓落实。我们实施“奋进之笔”的主要考虑,是要对准教育事业发展中的“深”“难”问题进行改革攻坚。

  包括使用课件制作工具、修改课件、使用课件展示工具等详细教学操作方法,她重点讲解了基于双板教学中PPT的附加文档、基本按钮和功能操作。实战演练环节,学员们自主操练,及时巩固,张老师对参训教师给予了很多个别指导,针对不懂的问题进行了详细解答。在授课过程中,张教授不但对TPACK这一先进理论进行了PK要素分析,还根据高校授课特点,结合典型课堂案例,具体介绍了研讨法、PBL、角色扮演、翻转课堂、参观法、实验法、娱教法和在线学习法。

幼儿园春天主题活动——春天的小动物

幼儿园春天主题活动——春天的小动物  活动一:观察金鱼  活动目标  1.观察金鱼,初步了解金鱼的外形特征,知道金鱼的家在水里。

  2.知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它,不乱给金鱼喂食等)。   3.丰富词汇:小金鱼。

  活动准备  大玻璃鱼缸2只,各色金鱼若干条。

  活动过程  1.引起观察兴趣。   (1)用布遮着鱼缸,让小朋友猜猜,鱼缸里住着谁。

(2)揭开布,让托儿看看,说说鱼缸里有什么。

  2.观察并说说金鱼的动态、外形特征(大眼睛、大尾巴),教师可提问:它的家在哪里  3.培养托儿喜爱金鱼、爱护金鱼的情感。

  4.欣赏歌曲“小鱼游游”。

  活动二:音乐游戏“捉小鱼”  活动目标  1.会边唱歌曲,边四散地做小鱼游的动作。   2.初步学会避让,尽量不被捉住。   活动过程  1.教师唱歌,托儿四散地做小鱼游的动作。   2.托儿学唱歌曲,理解“我要捉住你”的含义。

  3.托儿边唱歌曲,边做小鱼游。   4.教师当捕鱼人,在唱最后一句时做象征性的捕鱼动作。   活动三:添画“小鱼游游——泡泡”  活动目标  初步学习画圆的技能,对添画有兴趣。

  活动准备  画好“小鱼”的作业纸人手一张。

  活动过程  1.谈话导入活动,引起托儿兴趣。   2.示范画圆。   3.托儿学习画圆。

  (1)伸出右手食指,徒手画圆。

  (2)托儿选择喜爱的颜色,自由作画。

  4.相互欣赏作品。

  活动四:观察小蝌蚪  活动目标  1.引发观察兴趣,了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征。

  2.能用简短的语句描述小蝌蚪游动时的样子。

  3.丰富词语:小蝌蚪。

  活动准备  盛有小蝌蚪的玻璃鱼缸共5只、遮布5块。

  活动过程  1.引起托儿观察的兴趣。

  (1)让小朋友猜猜,桌上的布下有什么。

  (2)揭开遮布,让托儿看看说说鱼缸里有什么。   (3)纠正托儿发音:“蝌蚪”。

  2.观察小蝌蚪的动态,并愿意说说。   3.观察小蝌蚪的主要特征(身体是椭圆的,尾巴是细细的,全身是黑色的)。   4.欣赏“小蝌蚪”的谜语。   身体大,尾巴细,  身上穿黑衣,  游来游去在水里,  青蛙叫它小弟弟。

  活动五:手指点画“小蝌蚪”  活动目标  尝试用手指点画小蝌蚪,对手指点画感兴趣并大胆作画。

  活动准备  1.托儿已观察过小蝌蚪。   2.一缸实物小蝌蚪。

  3.黑色水粉颜料若干盘,抹布、图画纸、海绵若干。

  活动过程  1.观察鱼缸里的小蝌蚪,说说形状、颜色。   2.教师示范讲解手指点画的方法:用食指在浸有黑色颜料的海绵上轻轻蘸一下,按在纸上,再轻轻提起向后一拉。

  3.托儿尝试作画。

  4.教师指导,鼓励托儿大胆作画。 提醒不把颜料弄到身上。 幼儿园托班主题综合活动——春天的小动物。

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